新京報(bào)訊（記者彭鏡陶）近日，北京豐臺(tái)區(qū)新村街道辦與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)基層治理的改革實(shí)驗(yàn)，打造學(xué)院式街區(qū)，讓大學(xué)生牽手老街坊，學(xué)術(shù)科研邂逅基層治理。6月7日，新村街道劉孟家園迎來了“學(xué)院街區(qū)共建日”活動(dòng)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和豐臺(tái)區(qū)委等領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
宣講團(tuán)代表被授予綬帶。圖源：豐臺(tái)區(qū)新村街道辦
據(jù)了解，劉孟家園是新村街道所轄重要民生保障社區(qū)，曾經(jīng)居住在這里的劉孟村村民，幾年前，搖身一變成為了社區(qū)居民，這里算得上是新村街道探索城市化轉(zhuǎn)型的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。值得一提的是，劉孟家園社區(qū)、怡?；▓@社區(qū)長期與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院及外國語學(xué)院保持共建合作關(guān)系。6月7日，隨著“學(xué)院街區(qū)共建日”活動(dòng)的啟動(dòng)，劉孟家園再次肩負(fù)起探索基層治理創(chuàng)新的使命，以共建實(shí)踐為城市化轉(zhuǎn)型注入新活力。
究竟什么是學(xué)院式街區(qū)？這一問題，新村街道黨工委書記、人大街工委書記吳婧給出了回答。吳婧介紹，所謂學(xué)院式街區(qū)，就是探索形成“黨建共建，打造區(qū)域治理共同體；校社共融，打造區(qū)域發(fā)展共同體；社區(qū)共治，打造區(qū)域賦能共同體；雙創(chuàng)共促，打造區(qū)域創(chuàng)新共同體；文化共享，打造區(qū)域文化共同體”的“五共融合”模式。
6月7日9時(shí)許，社區(qū)工作者同居民朋友齊聚多功能活動(dòng)廳，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記王文舉，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委副書記歐陽沁，豐臺(tái)區(qū)委常委、組織部部長牟曉春，區(qū)人大常委會(huì)黨組成員、副主任穆志軍共同為首經(jīng)貿(mào)研究生時(shí)代宣講團(tuán)樊譯陽、馬克思主義學(xué)院研究生宣講團(tuán)李文琦，以及豐臺(tái)好人鄭立行（樊家村派出所民警）、新村街道四路通志愿者王玥璇四位黨建宣講團(tuán)代表佩戴綬帶，這既是對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的肯定，更是對(duì)校社共建事業(yè)的有力支持與鼓勵(lì)。
為了籌備共建日活動(dòng)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)派出師生志愿者30余人，學(xué)校黨委研究生工作部、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委等單位共設(shè)計(jì)了理論宣講、反詐宣傳、魔術(shù)表演、民樂演奏、漢服秀等不同形式的社團(tuán)展示活動(dòng)。除此之外，學(xué)校教務(wù)處招生辦公室還在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了高考招生宣傳點(diǎn)位，方便居民朋友們了解首經(jīng)貿(mào)2025年高考招生情況。
首經(jīng)貿(mào)大學(xué)生們進(jìn)行反詐宣傳。圖源：豐臺(tái)街道新村街道辦
對(duì)于與新村街道的合作，歐陽沁談道，“共商、共建、共治、共享”這八個(gè)字就是最好的概括，“首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)不單單是輸出一方，也是受惠方，尤其在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及校園的安全穩(wěn)定和環(huán)境秩序方面，學(xué)校因?qū)W院式街區(qū)而受益?！?/p>
據(jù)了解，2023年劉孟家園社區(qū)與首經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)科學(xué)院結(jié)對(duì)共建，在前期摸底調(diào)研基礎(chǔ)上，確定以文化共建為突破口，滿足社區(qū)居民文化需求，為首經(jīng)貿(mào)學(xué)子提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。截至2025年6月，首經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)科學(xué)院聯(lián)合社區(qū)共開展活動(dòng)5場(chǎng)，受眾近百人次，涵蓋親子閱讀、傳統(tǒng)文化、手工創(chuàng)作等多項(xiàng)內(nèi)容。雙方未來還將在黨建、社區(qū)治理、文化建設(shè)等方面，結(jié)合優(yōu)勢(shì)展開更加深入的合作，延展“學(xué)院式街區(qū)”改革實(shí)驗(yàn)的階段性成果。
編輯 楊海 校對(duì) 張彥君
