新京報(bào)訊（記者徐彥琳 實(shí)習(xí)生陳康寧）“兩彈一星”研制過程中有什么故事？蘊(yùn)含什么樣的科學(xué)家精神？10月30日下午，北京市科技教育中心（北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨校）“弘揚(yáng)科學(xué)家精神”系列活動(dòng)走進(jìn)北京市第八十中學(xué)（望京校區(qū)）。北京交通大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張興華為學(xué)生們帶來了一場(chǎng)“科學(xué)家精神：探索世界的邊緣”主題分享，通過大量珍貴史料，揭示了老一輩科學(xué)家們研制“兩彈一星”的艱辛歷程，在孩子們心中種下探索科學(xué)和家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。
張興華通過大量珍貴史料，揭示了老一輩科學(xué)家們研制“兩彈一星”的艱辛歷程。 馬然 攝
“什么是‘兩彈一星’？”講座伊始，張興華用照片介紹了“兩彈一星”的概念和作用原理。把自己一生奉獻(xiàn)給中國(guó)核武器事業(yè)的鄧稼先、中國(guó)核試驗(yàn)技術(shù)的總設(shè)計(jì)師程開甲、中國(guó)氫彈之父于敏……張興華用“兩彈一星”功勛科學(xué)家們的故事，串聯(lián)起新中國(guó)成立初期從無到有的研制過程。
“娃娃博士”鄧稼先在快速獲得博士學(xué)位后的第九天，便放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，毅然回到一窮二白的祖國(guó)。他領(lǐng)導(dǎo)完成了中國(guó)第一顆原子彈的理論方案并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)前的爆轟模擬試驗(yàn)。王淦昌領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)解決引爆技術(shù)難題，創(chuàng)造核試驗(yàn)條件。
“消失在公眾視野二十年”的程開甲放棄自己熟悉的理論研究領(lǐng)域，自1962年籌建核武器試驗(yàn)研究所到1984年離開核試驗(yàn)基地，22年里，程開甲一直堅(jiān)守在羅布泊，先后主持了30多次各種類型的核武器試驗(yàn)?！皾M世界找答案”的于敏，在外國(guó)技術(shù)隔離的背景下，僅用兩年零八個(gè)月就提出了獨(dú)一無二的“于敏結(jié)構(gòu)”，鋪就了中國(guó)氫彈從無到有之路。
“什么都沒有的艱苦環(huán)境中，錢學(xué)森帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)射了17枚火箭?！敝v座中，張興華不止一次感嘆科學(xué)家們?cè)谄D苦條件下的自力更生精神。在他的講述中，“兩彈一星”功勛獲得者們的形象鮮活起來，他幼時(shí)哼唱的童謠也回蕩在同學(xué)們心中，“小皮球，架腳踢，馬蘭開花二十一?！?/p>
講座結(jié)束，在學(xué)生們心中與科學(xué)家精神一同種下的，是熱愛物理、探索世界的熱情?！皯?yīng)該做理論物理還是實(shí)用物理？”“科學(xué)家們?cè)趺醋龅皆谶@么短的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)從零到有？”“怎么從每天刷題的痛苦中感受到物理的樂趣？”從先進(jìn)的物理應(yīng)用，到科學(xué)家的故事，再到自己成長(zhǎng)中的疑惑，在場(chǎng)的學(xué)生們踴躍提問。
張興華結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵(lì)同學(xué)們用科學(xué)的眼光看待世界，“從問‘為什么’開始，去求索解決未知的故事。”科研的過程充滿不確定的挑戰(zhàn)和難題，要充滿對(duì)未知的渴望與好奇心。
作為2025年弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列活動(dòng)之一，本次活動(dòng)由北京市科技教育中心（北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨校）在北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，聯(lián)合北京市朝陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同開展，活動(dòng)得到北京市第八十中學(xué)（望京校區(qū)）的大力支持。未來，市科協(xié)黨校將持續(xù)深化科學(xué)家精神宣傳教育，通過系列課程、互動(dòng)宣講、實(shí)踐教學(xué)等形式，引導(dǎo)廣大青少年走近科學(xué)家、理解科學(xué)事業(yè)，讓“愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的精神內(nèi)核融入心靈、化為行動(dòng)，為培育具備科學(xué)素養(yǎng)與家國(guó)情懷的時(shí)代新人，服務(wù)北京國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)注入源源不斷的精神動(dòng)力。
編輯 繆晨霞
校對(duì) 翟永軍
