新京報(bào)訊（記者徐彥琳）12月6日，“中小學(xué)科學(xué)教育聯(lián)組教研”活動(dòng)在中國教育科學(xué)論壇（2025）期間舉行。包括中國科學(xué)院院士在內(nèi)的4位專家，與來自全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的90余位中小學(xué)科學(xué)類學(xué)科教研員共同參與研討。
該模塊聚焦人工智能大模型在中小學(xué)科學(xué)教育中的融合應(yīng)用，以教研員開放式討論與現(xiàn)場生成為核心，助力構(gòu)建全國中小學(xué)科學(xué)教育教研共同體，為加快推進(jìn)中小學(xué)科技教育政策落地、推動(dòng)智能時(shí)代科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長李永智在活動(dòng)上致辭。主辦方供圖
“科學(xué)教育的重塑必須聚焦學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律與教育規(guī)律，秉持從感性到理性、從實(shí)踐到理論、由近及遠(yuǎn)的原則，通過深化實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升學(xué)習(xí)者的理解力和學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成思維主導(dǎo)的自驅(qū)力，真正掌握人類獨(dú)有的思維與思辨能力，以適配時(shí)代發(fā)展需求?！敝袊逃茖W(xué)研究院黨委書記、院長李永智在活動(dòng)上致辭。
他表示，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，給科學(xué)思維、科學(xué)能力培育帶來關(guān)鍵挑戰(zhàn)。我們亟須推動(dòng)科學(xué)教育從知識傳輸轉(zhuǎn)向思維能力培養(yǎng)，這是應(yīng)對人工智能技術(shù)沖擊、守護(hù)人類獨(dú)有價(jià)值的關(guān)鍵舉措，也是構(gòu)建高質(zhì)量科學(xué)教育體系的根本路徑。
編輯 繆晨霞
校對 賈寧
