“面向空天領(lǐng)域的仿生智能研究，可以讓我們的飛行器像鳥一樣御風而行?！苯衲耆珖鴥蓵陂g，全國人大代表、中國科學院院士、北京航空航天大學教授郭雷對人工智能發(fā)展提出建議——開辟“仿生智能技術(shù)”研究新賽道，讓人工智能更好賦能“硬核科技”、引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
作為扎根科研一線30多年的科技工作者，他帶領(lǐng)團隊堅持抗干擾控制理論原始創(chuàng)新和智能無人系統(tǒng)研究，圍繞國家重大需求開展理論研究和技術(shù)創(chuàng)新，顯著提高了我國多個智能無人系統(tǒng)裝備的抗干擾能力。
全國人大代表、中國科學院院士、北京航空航天大學教授郭雷。北京航空航天大學供圖
談技術(shù)創(chuàng)新
“仿生智能技術(shù)”讓飛行器像鳥一樣御風而行
新京報：人工智能在“硬科技”領(lǐng)域有哪些發(fā)展空間？
郭雷：過去一年，我國科技攻堅戰(zhàn)取得重大突破。除了這次政府工作報告提及的商業(yè)航天、集成電路、人工智能等，也包括涌現(xiàn)出的宇樹科技、DeepSeek等一批高新科技企業(yè)，我國的臨近空間飛行器、載人航天、深空探測等航空航天領(lǐng)域的偉大成就也非常振奮人心。
我國的信息科學發(fā)展已經(jīng)從自動化邁入智能化，這給我們開辟新賽道、新方向、新領(lǐng)域帶來新機遇。如何使人工智能等創(chuàng)新技術(shù)加快促進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展是我重點關(guān)注的領(lǐng)域。今年，我提出的一個建議是關(guān)于如何開辟人工智能“新賽道”，形成“硬科技”。具體而言就是開辟“仿生智能技術(shù)”研究新賽道，使人工智能更好賦能“硬核科技”、引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
新京報：“仿生智能技術(shù)”和現(xiàn)有的“類腦智能”體系不同？
郭雷：仿生智能技術(shù)的特點是能實現(xiàn)信息、生物、材料、結(jié)構(gòu)等跨學科融合，可在極端環(huán)境下實現(xiàn)各類無人系統(tǒng)、器件和裝備的運動智能、對抗智能和博弈智能。仿生智能技術(shù)可以催生前沿科學發(fā)現(xiàn)，克服現(xiàn)有的類腦智能局限性，更好實現(xiàn)人工智能技術(shù)領(lǐng)域的國際領(lǐng)跑，有助于突破傳統(tǒng)生產(chǎn)力瓶頸，成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心引擎，在空天無人系統(tǒng)、高端制造、國防安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、國防安全、綠色能源、醫(yī)療健康、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域形成顛覆性創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
新京報：目前來看，“仿生智能技術(shù)”的應(yīng)用前景如何？
郭雷：這項技術(shù)主要應(yīng)用于衛(wèi)星、火箭、無人機等領(lǐng)域。我們熟知的無人飛行器具有強約束、高動態(tài)、跨空域等特點，目前，空天無人系統(tǒng)缺乏智能化、自主化能力，需要突破“確定模式”“理想環(huán)境”“預(yù)設(shè)任務(wù)”的局限性。這不僅需要計算智能，更需要強大的行為智能和運動智能。
舉個例子，面向空天領(lǐng)域的仿生智能研究，將輕量化的學習、預(yù)測和進化算法賦能于飛行器的傳感器、執(zhí)行器和系統(tǒng)行為，將來可以讓我們的飛行器像鳥一樣御風而行。
全國人大代表、中國科學院院士、北京航空航天大學教授郭雷。北京航空航天大學供圖
談破題
加快“仿生智能技術(shù)”攻關(guān)
新京報：人工智能步入發(fā)展快車道，還面臨哪些挑戰(zhàn)？
郭雷：在過去的一年中，作為一名全國人大代表和中國科學院院士，除了參加中國科協(xié)等單位的考察和交流活動，我還承擔了國家自然科學基金委和中國科學院的調(diào)研項目，重點就人工智能時代信息技術(shù)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和成果應(yīng)用進行了調(diào)研。前后有30余位院士、300余名專家參加了調(diào)研。
大家認為，雖然在人工智能等信息技術(shù)領(lǐng)域取得了很大成就，特別是以大數(shù)據(jù)、大模型為基礎(chǔ)的類腦智能進展迅速，成為科技“爆點”，但還存在進一步思考的問題。比如，如何使智能科學與技術(shù)更好地賦能實體經(jīng)濟，在社會發(fā)展各領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。“仿生智能技術(shù)”其實就是一條新賽道，也是一個“硬科技”。
新京報：今年針對仿生智能技術(shù)的發(fā)展，還有哪些關(guān)于科技和人才方面的建議？
郭雷：要著力培養(yǎng)青年人才敢為人先的精神，讓他們建立科技自信、創(chuàng)新自信。去年，我們團隊的年輕人不僅取得了基礎(chǔ)理論的原始創(chuàng)新，還有一系列智能導航和控制技術(shù)和硬件先后獲得日內(nèi)瓦發(fā)明金獎、紐倫堡發(fā)明金獎以及全球人工智能產(chǎn)品應(yīng)用博覽會“金獎”，并在國家航空航天重大工程中得到成功應(yīng)用?？梢哉f，國家給青年人才成長創(chuàng)造了良好的創(chuàng)新生態(tài)，乘著國家科技創(chuàng)新的東風，我們實驗室在空天智能系統(tǒng)技術(shù)方面取得了一點成績，實現(xiàn)了從基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)到工程應(yīng)用的全鏈條創(chuàng)新。
我建議加快設(shè)立“仿生智能技術(shù)”科技重大專項或重點研發(fā)計劃，開展有組織科技攻關(guān)。培育跨學科融合的復(fù)合型人才，在商業(yè)航天、低空經(jīng)濟等領(lǐng)域開展示范應(yīng)用，形成“基礎(chǔ)研究-技術(shù)轉(zhuǎn)化-產(chǎn)業(yè)落地”的全鏈條創(chuàng)新體系。
談人才培養(yǎng)
從小培養(yǎng)孩子持久的求知、探索和創(chuàng)新意識
新京報：作為一名科技工作者、教育工作者，你認為如何發(fā)揮教育對科技和人才的支撐作用，培育跨學科融合的復(fù)合型人才？
郭雷：在2025年的任務(wù)中，政府工作報告著重對因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和深入實施科教興國戰(zhàn)略做了部署。
教育對科技和人才的支撐作用，一個關(guān)鍵在于“強國建設(shè)”需要什么人，我們就培養(yǎng)什么人。首先要突出“為黨育人”“為國育才”，堅持立德樹人總目標，培養(yǎng)民族復(fù)興征程的奮進者和奉獻者。同時，要精細育人，因材施教，不求都是全能冠軍，采用不同尺子考核人才，特別要讓獨門奇才脫穎而出。要開放育人，打破行業(yè)、專業(yè)、門類限制，鼓勵從不同行業(yè)和部門聘請兼職教師，培養(yǎng)具有多學科交叉、全鏈條創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。
最重要的一點是要樹立“終身學習”的理念，從基礎(chǔ)教育開始培養(yǎng)正確的學習觀，加大基礎(chǔ)教育中的科學教育和興趣教育力度，讓人一生中都有興趣學習新事物，邊干邊學、終身學習。對于中小學階段的人工智能教育，不應(yīng)該局限于計算機編程和簡單的人工智能應(yīng)用，還要在面向真實情景、突出綜合交叉的學習中，鍛煉學生的動手實踐能力，從小培養(yǎng)持久的求知、探索和創(chuàng)新意識。
新京報：今年是北京航空航天大學的“數(shù)智賦能年”，在科技人才培養(yǎng)層面會有哪些具體舉措？
郭雷：今年，學校將著力推動教育科技人才融合互促，完善數(shù)智賦能高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計，在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、教師隊伍、國際合作和一流治理等方面打造若干標桿數(shù)智應(yīng)用場景，系統(tǒng)提升辦學能力和治理效能，加快建設(shè)中國特色、世界一流大學。
仿生智能這些新方向涉及信息、生物、材料、結(jié)構(gòu)等跨學科融合，同時鏈接基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和工程應(yīng)用全鏈條創(chuàng)新，這些新方向、新賽道催生新發(fā)現(xiàn)、新機遇、新動力，給青年科技人才帶來了更多機會。
要讓人工智能突破類腦智能的局限性，把智能算法和公式“寫”進航空航天、先進制造領(lǐng)域的各類硬件和芯片里，為科技強國再添新動能。
新京報記者 曹晶瑞
編輯 白爽 校對 趙琳
