培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。3月7日，《人民日報》兩會特刊以“新時代中國何以平視世界”為題，深度解析奮斗的中國，前進的中國，自信的中國……在人才培養(yǎng)篇中，安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)（下稱附中）2023屆優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)圖靈班學(xué)子朱劍楓與隊友在國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽（ICPC）亞洲區(qū)杭州站力拔頭籌的捷報，躍然特刊版面。這不僅是朱劍楓同學(xué)的個人榮耀，更是附中優(yōu)質(zhì)教育成果的生動寫照。

代碼世界的“中國方案”：

中國青年的實力與自信

“還有兩題?！惫荜倘缙诚驎r鐘，離比賽結(jié)束不到1小時了?！皠鳎@題你來搞定?！惫荜倘绯哆^草稿紙，“張致，另一題我來寫，你檢查。” ——《人民日報》兩會特刊

在杭州站奪冠的5小時鏖戰(zhàn)中，朱劍楓與隊友管晏如、張致在最后一小時臨危不亂，憑借“中學(xué)階段打下的扎實編程基礎(chǔ)”，以“中國方案”破解國際難題?！度嗣袢請蟆吩u論所言：“當(dāng)全球競賽開始為中國選手調(diào)整時區(qū)，當(dāng)越來越多中國教師成為國際賽事出題人，0和1的代碼世界正在見證中國青年的實力與自信?！?/p>

從附中到北大：

競賽少年的成長之路

朱劍楓高中期間即展現(xiàn)出卓越的信息學(xué)天賦，憑借全國信息學(xué)奧賽金牌入選國家集訓(xùn)隊，于2023年保送北京大學(xué)圖靈班。在北大就讀期間，他與隊友在第49屆ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)分站賽中斬獲杭州站冠軍，并在昆明站獲亞軍，帶領(lǐng)團隊多次登頂國際賽事金獎領(lǐng)獎臺。

附中教育的“冠軍基因”

朱劍楓同學(xué)的成長，是附中“全面發(fā)展，優(yōu)勢發(fā)展”培養(yǎng)體系的生動實踐：

?信息學(xué)奧賽“夢之隊”：連續(xù)14年省聯(lián)賽金牌數(shù)全省第一

?大中一體化培養(yǎng)路徑：從附中信息學(xué)競賽到清北的無縫銜接

?家國情懷培育：將個人競賽成績與“中國智慧”的國際表達緊密結(jié)合

中學(xué)時期的朱劍楓和其競賽教練葉國平

展望未來：

從亞洲冠軍到全球舞臺

目前，朱劍楓團隊已進入ICPC全球總決賽備戰(zhàn)階段。正如人民日報所言：“人才就是未來，也是一個國家實力的寫照，而競賽則為世界一流大學(xué)提供了展示各國教育成果的舞臺。”我們期待這位從附中走出的“代碼之星”，在9月阿塞拜疆全球總決賽中續(xù)寫傳奇！

▍來源：安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)

▍編輯：陳軼敏