在職業(yè)教育“新雙高”建設(shè)的浪潮中，北京政法職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群緊扣時(shí)代脈搏，精準(zhǔn)對(duì)接首都信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”“人工智能技術(shù)應(yīng)用”“司法鑒定技術(shù)”“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等特色專業(yè)及方向，專業(yè)設(shè)置立足北京“四個(gè)中心”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，形成了“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體、德法技并修”的人才培養(yǎng)格局，以“技能型定位，特色化發(fā)展”為宗旨，秉承“聚焦政法顯特色，依托行業(yè)謀發(fā)展，服務(wù)首都求實(shí)效”理念，為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

北京政法職業(yè)學(xué)院牽頭成立新一代數(shù)字司法產(chǎn)教融合共同體。學(xué)校供圖

精準(zhǔn)定位：錨定產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建差異化專業(yè)布局

作為電子與信息大類的核心專業(yè)，學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群立足首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)，深度調(diào)研互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，精準(zhǔn)把握行業(yè)人才需求痛點(diǎn)。專業(yè)群下設(shè)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)攻防與安全滲透）”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)）”“人工智能技術(shù)應(yīng)用”“司法鑒定技術(shù)”“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)，分別聚焦網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)智能和司法鑒定三大核心領(lǐng)域，形成差異化發(fā)展布局。

“網(wǎng)絡(luò)安全”領(lǐng)域面向網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、安全滲透測(cè)試相關(guān)崗位群與技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御、入侵檢測(cè)與系統(tǒng)加固等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力保障國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全。

“數(shù)據(jù)智能”領(lǐng)域聚焦大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維部署、大數(shù)據(jù)采集、處理與分析、人工智能技術(shù)等相關(guān)崗位群與技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)能夠勝任數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師等崗位的復(fù)合型人才，服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

“司法鑒定”聚焦于文件檢驗(yàn)、痕跡鑒定、物證分析等核心鑒定技術(shù)領(lǐng)域，通過分級(jí)分類的專業(yè)化培訓(xùn)體系，培養(yǎng)合格的司法鑒定專業(yè)人才，三大核心領(lǐng)域均以職業(yè)技能等級(jí)證書及相關(guān)行業(yè)認(rèn)證證書制度為紐帶，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”深度融通。

課程革新：能力本位導(dǎo)向，打造“理實(shí)一體”課程體系

專業(yè)以“能力本位、素養(yǎng)為先”為理念，構(gòu)建了科學(xué)完善的課程體系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的深度融合。

公共基礎(chǔ)課程強(qiáng)化思政引領(lǐng)與綜合素養(yǎng)，開設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、思想道德與法治等課程，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)；大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)英語(yǔ)等課程提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)課程突出職業(yè)能力培養(yǎng)，“網(wǎng)絡(luò)安全”方向構(gòu)建了“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-攻防技術(shù)-滲透實(shí)戰(zhàn)”的課程鏈，核心課程包括網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御技術(shù)、1+X安全滲透等，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)戰(zhàn)能力；“數(shù)據(jù)智能”方向打造“數(shù)據(jù)處理-物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)-人工智能應(yīng)用”的課程體系，數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、人工智能技術(shù)開發(fā)等核心課程，提升學(xué)生數(shù)據(jù)智能處理和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力；“司法鑒定”方向構(gòu)建“一體驅(qū)動(dòng)、四路共育、四鏈融通”的人才培養(yǎng)模式，貫通全鏈條人才培養(yǎng)生態(tài)，為司法鑒定數(shù)字化建設(shè)提供人才支撐，面向首都信息安全產(chǎn)業(yè)及公檢法司領(lǐng)域的安全類崗位，在司法鑒定領(lǐng)域推動(dòng)人工智能與科技創(chuàng)新，培養(yǎng)能夠從事司法鑒定相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

實(shí)踐教學(xué)占比均超過60%，構(gòu)建了“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)-崗位實(shí)習(xí)-綜合實(shí)訓(xùn)”三級(jí)實(shí)踐體系。校內(nèi)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)攻防綜合實(shí)戰(zhàn)演練工場(chǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、輿情分析處理、司法鑒定等多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，配備H3C企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、大數(shù)據(jù)與人工智能處理平臺(tái)、司法鑒定技術(shù)設(shè)備等先進(jìn)設(shè)施；與新華三、科大訊飛、國(guó)投智能等知名企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)崗位實(shí)踐環(huán)境，實(shí)現(xiàn) “在校即在崗、學(xué)習(xí)即工作”。學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目占比達(dá)40%，近三年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽獲獎(jiǎng)率位居全國(guó)前列。

北京政法職業(yè)學(xué)院與新華三等知名企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校供圖

師資建設(shè)：雙元融合賦能，打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)

專業(yè)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支“結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，專業(yè)（群）專任教師共計(jì)21人，兼職教師10人，專任教師雙師型比例100%。專任教師中高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱12人，均具備碩士及以上學(xué)歷和豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專任教師通過“掛職鍛煉+進(jìn)修培訓(xùn)”提升雙師素質(zhì)，每年累計(jì)進(jìn)修時(shí)長(zhǎng)不少于90學(xué)時(shí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，他們憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，將行業(yè)前沿技術(shù)和真實(shí)項(xiàng)目案例融入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際的緊密銜接。專業(yè)帶頭人引領(lǐng)作用突出，在專業(yè)建設(shè)、課程改革和人才培養(yǎng)中發(fā)揮核心作用，推動(dòng)專業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

質(zhì)量保障：多維評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建閉環(huán)監(jiān)控體系

專業(yè)群構(gòu)建了“內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、過程導(dǎo)向”的質(zhì)量保障機(jī)制。一是成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，由行業(yè)專家、教師和畢業(yè)生代表組成，定期研討專業(yè)建設(shè)方向，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量；二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，推行過程化考核，將課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)操作、項(xiàng)目成果等納入評(píng)價(jià)體系，核心課程采用“項(xiàng)目導(dǎo)向+情境任務(wù)”評(píng)價(jià)模式，注重實(shí)踐與職業(yè)素養(yǎng)綜合考量；三是完善跟蹤反饋機(jī)制，定期收集用人單位意見，動(dòng)態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，80%進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)和信息技術(shù)骨干企業(yè)，用人單位滿意度達(dá)98%。

專業(yè)群培養(yǎng)了一批服務(wù)法治社會(huì)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表。2005級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生楊卿，為獨(dú)角獸安全團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人，擔(dān)任2015、2017年央視315晚會(huì)“WiFi安全”與“手機(jī)充電站安全”環(huán)節(jié)的技術(shù)總負(fù)責(zé)人及出鏡安全專家。2020級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)攻防與安全滲透）專業(yè)畢業(yè)生房琮霖，從北京政法職業(yè)學(xué)院專升本到北京聯(lián)合大學(xué)，2024年9月，進(jìn)入北京農(nóng)學(xué)院讀取碩士研究生，在校期間考取了H3CSE—WLAN（新華三無(wú)線高級(jí)工程師）證、H3CNE（新華三認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師）證。2020年，在全國(guó)職業(yè)技能大賽北京賽區(qū)榮獲二等獎(jiǎng)并闖入決賽；在“新華三”杯北京賽區(qū)預(yù)賽中榮獲一等獎(jiǎng)并斬獲全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)。

社會(huì)服務(wù)：產(chǎn)教深度融合，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展

專業(yè)群以“服務(wù)首都、輻射京津冀”為宗旨，探索出“產(chǎn)業(yè)學(xué)院+技術(shù)服務(wù)+職業(yè)培訓(xùn)”三位一體社會(huì)服務(wù)模式。一是共建工程師學(xué)院：與新華三、安恒等企業(yè)共建“網(wǎng)絡(luò)安全工程師學(xué)院”“司法鑒定創(chuàng)新中心”，聯(lián)合開發(fā)課程資源和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同步更新；二是提供技術(shù)服務(wù)：為企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維等技術(shù)攻關(guān)，承接橫向課題，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益；三是開展職業(yè)培訓(xùn)：每年為社會(huì)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)分析師等技能人才500余人，緩解行業(yè)人才短缺壓力；四是助力鄉(xiāng)村振興：面向大興區(qū)等開展信息技術(shù)科普和技能培訓(xùn)，提升公眾數(shù)字素養(yǎng)，惠及2000余人次。

北京政法職業(yè)學(xué)院通過“需求導(dǎo)向的專業(yè)布局、能力本位的課程體系、雙元融合的師資團(tuán)隊(duì)、多維評(píng)價(jià)的質(zhì)量保障、產(chǎn)教融合的服務(wù)機(jī)制”五維聯(lián)動(dòng)，形成了“精準(zhǔn)定位-課程革新-師資強(qiáng)化-質(zhì)量保障-服務(wù)賦能”的特色化發(fā)展路徑。這一模式既符合職業(yè)教育類型教育定位，又契合數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求，為同類院校提供了“專業(yè)群建設(shè)-人才培養(yǎng)-社會(huì)服務(wù)”全鏈條解決方案。

站在“新雙高”建設(shè)的新起點(diǎn)，學(xué)院將繼續(xù)深化改革，強(qiáng)化特色，努力打造全國(guó)領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)高地，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“北京經(jīng)驗(yàn)”。

文 北京政法職業(yè)學(xué)院

校對(duì) 穆祥桐