▲資料圖：阿勒泰某雪場。圖/微信公眾號“阿勒泰文旅”

近期，多地相繼官宣設置“雪假”的消息，引發(fā)了廣泛關注。

據(jù)紅星新聞報道，新疆阿勒泰、烏魯木齊等地中小學生從12月1日起迎來連續(xù)5天的雪假，算上周末最長可連休9天；吉林也面向全省義務教育階段學生，將12月3日至7日設立為“冰雪假期”。突然多出來的假期，讓不少人頗為羨慕。

在文旅經(jīng)濟持續(xù)升溫的當下，新疆、吉林等地放雪假，并非“心血來潮”，而是對本地冬季獨特冰雪資源等的精準盤活。

這兩地都擁有豐富的冰雪資源，近年來更是力爭將“冷資源”轉化為文旅消費的“熱經(jīng)濟”。在此背景下，以“雪假”等方式來宣傳本地特色文旅資源，不僅可以讓假期擺脫“千篇一律”的印象，也能有效彰顯本地的獨特魅力，進一步激發(fā)冬日文旅消費活力。

當然，這種扎根地域特色的創(chuàng)新，其意義顯然不止于“促消費”：與傳統(tǒng)的假期安排不同，這種因地制宜的做法，不僅為中小學生極大地減輕了學業(yè)負擔，同時也讓不同地域、氣候條件下的假期更具多樣性與豐富性。

之于學生而言，當這份“冰雪奇緣”照進日常，假期不僅有趣味、有溫度，也可以成為連接課堂與自然人文的紐帶，讓孩子們的成長不再局限于課堂。

當滑雪、打雪仗成了孩子們的日常，銀裝素裹的冬日自然會成為孩子們的“第二課堂”。長此以往，既能鍛煉孩子們的體魄，也可以學會與自然相處，繼而更直觀地感受家鄉(xiāng)之美。

相比成天生活于神經(jīng)緊繃的課堂，擁有這般童年的孩子們，必然更具生命力與感知力，內心也藏著對日常生活更豐盈的熱愛。

據(jù)了解，為了響應“雪假”的落地，兩地還根據(jù)本地實際情況，針對性地推出了不少優(yōu)惠舉措。如吉林全省冬季開放的171家A級旅游景區(qū)，39家滑雪場和滑冰館（所），實行中小學生免票和家長優(yōu)惠等政策。

再如，烏魯木齊六大滑雪場面向全疆中小學生免票，阿勒泰地區(qū)中小學生可憑身份證件，享受四大雪場免滑雪票（不含雪具）的專屬福利等。這些具體的優(yōu)惠舉措，無疑為“雪假”的落地打下了堅實的基礎。

通過免票等政策，在很大程度上降低了滑雪運動的經(jīng)濟門檻。換言之，當參與門檻降低，于更多孩子與家庭而言，“雪假”便不再只是“一個尋常的假期”，而是可以真正盡享童年樂趣的趣味時間。

更進一步看，“雪假”的推行，也傳遞出一種靈活與精細的治理思維——它打破了假期設置只能“照章辦事”的固化思維。而這也意味著，公共政策的出臺，完全可以因地制宜、扎根地域特色。

總而言之，當孩子們收獲歡樂與成長，那這場以雪為名的假期創(chuàng)新，便是一次成功的探索。

撰稿 / 蘇士儀（媒體人）

編輯 / 徐秋穎

校對 / 陳荻雁